长期以来，幼儿园与小学学段授课方式、学习节奏差异较大痛点存在，如何填平幼小之间的适应陡坡，成为基础教育必须回应的民生课题。

为此，汕头各幼儿园、小学摸索幼小衔接的新模式、新路径。据@羊城晚报 消息，近日，汕头市教育局印发通知，公布汕头市幼儿园与小学科学衔接结对名单。

全市16对幼小衔接结对园校敲定，据悉，相关培育工作将于今年秋季学期全面落地实施。名单如下：

据悉，所有结对园校均按照就近学区原则匹配，各区县为每一组园校配齐专属教研骨干，全程参与课程打磨、课堂研讨、实践复盘等全流程工作。

幼儿园与小学科学衔接结对

是指一所或多所小学与周边的一所或多所幼儿园，建立固定的“一对一”或“一对多”合作关系，共同开展一系列活动，帮助孩子平稳过渡到小学生活。

科学衔接只在幼儿园大班进行吗？

按照“长程衔接、循序渐进”理念，汕头将入学准备教育贯穿幼儿园三年保教全过程，搭建分层梯度培育体系。

小班重点做好情绪感知、生活自理启蒙，筑牢成长基础；中班侧重强化劳动实践、同伴交往，提升综合适应能力；大班聚焦小学实地体验、规则意识与任务意识专项培育。比如汕头市中山幼儿园便巧用班级值日生、一周任务挑战等趣味活动，以游戏化方式潜移默化培养幼儿责任意识。

同时对应小学阶段，汕头也将小学一年级上学期设立为专属入学适应期，全面推行游戏化、情境化、生活化教学，放缓教学进度，通过星星卡、每周表彰等激励方式，呵护学生成长自信；优化童趣化课堂环境，穿插趣味课堂小游戏，平缓学段转换节奏。比如汕头金中华侨试验区学校就创新开展小学教师入园教研、往届毕业生返园分享等特色活动，有效缩短预备生入学适应周期。

来源：羊城晚报